在熟悉的角落，和好朋友們留下美麗、快樂的身影，
畢業照開拍，是否也代表著離別的腳步又進了一步呢?
更多精采照片，快點進來~1061226畢業照(沙龍&生活照)
2017年12月26日 星期二
2017年10月22日 星期日
2017年7月1日 星期六
（暑假）本校106年度深耕閱讀自編故事劇本比賽來囉~
小小編劇達人
2. 鼓勵學生從聽故事、解構故事的元素到創意發想故事劇本。
3. 作品請以廣播劇型式呈現，故事內容題材不拘，可為溫馨、趣味笑話、冒險、校園、科幻或品格主題……等。
1. 每件作品以學生至多5位組隊報名。
2. 鼓勵學生從聽故事、解構故事的元素到創意發想故事劇本。
3. 作品請以廣播劇型式呈現，故事內容題材不拘，可為溫馨、趣味笑話、冒險、校園、科幻或品格主題……等。
2017年4月21日 星期五
2017年2月9日 星期四
2017年1月20日 星期五
（五年級）推動友善校園畫畫比賽-行車安全
寒假「生活教育」才藝比賽辦法
(五)五年級「行車安全」畫圖比賽
1.規格:八開書面紙或圖畫紙,規格不符合不予評選。
2.方式:自行選用紙張創作,手繪或電腦輔助皆可,勿使用立體畫。
3.題目:自行訂定,包括騎乘自行車之注意事項、騎機車戴安全帽、開車門應注意後方來車等,有關行車安全主題皆可。
2017年1月15日 星期日
2017年1月13日 星期五
2017年1月9日 星期一
（超棒der~呀）恭喜Jewel.梁小瑜參加105學年度「健康友善校園畫畫比賽」榮獲佳績˶‾᷄ ⁻̫ ‾᷅˵
恭喜Jewel.梁小瑜參加105學年度「健康友善校園畫畫比賽」榮獲佳績˶‾᷄ ⁻̫ ‾᷅˵
2016年10月17日 星期一
2016年10月14日 星期五
2016年9月27日 星期二
2016年9月14日 星期三
10月18日（星期二）辦理臺北市五年級學生基本學力檢測
施測內容:一至四年級學習內容
施測形式:
一、普測：國語－測驗題；
數學－選擇題、建構反應題
二、抽測：國語－作文、簡答題；
英語－選擇、書寫、口試
2016年8月16日 星期二
105學年度暑假「推動友善、健康校園」才藝比賽實施辦法，歡迎參加。
一、目的：利用暑假期間，透過相關藝文活動，使學生瞭解「友善」校園、「健康」學校的重要性，並藉實際體驗達到享有有品質的暑假生活。
二、對象：本校一到五年級全體學生(105學年度為二到六年級學生)，每班至少送三件、至多五件。
三、比賽項目：
（四) 四升五年級：「法治教育」畫圖比賽：
1.規格：八開書面紙或圖畫紙，規格不符合不予評選。
2.方式：自行選用紙張創作，手繪或電腦輔助皆可，勿使用立體畫。
3.題目：自行訂定，以反毒、知法守法、反詐騙、友善行動等為主題。
二、對象：本校一到五年級全體學生(105學年度為二到六年級學生)，每班至少送三件、至多五件。
三、比賽項目：
（四) 四升五年級：「法治教育」畫圖比賽：
1.規格：八開書面紙或圖畫紙，規格不符合不予評選。
2.方式：自行選用紙張創作，手繪或電腦輔助皆可，勿使用立體畫。
3.題目：自行訂定，以反毒、知法守法、反詐騙、友善行動等為主題。
四、收件日期：作品請級任老師協助初審後彙整，於105年9月9日(五)前送至學務處生教組。
五、獎勵方式：
(一)依參加件數，各學年各錄取特優、優選、佳作若干名，頒發獎狀鼓勵。
(二)優秀作品將張貼展示，供全校親師生觀賞。
六、其他規定：
(一) 圖畫作品請於背面右下角，工整書寫班級、學生姓名(以105學年度，開學後新班級與座號為準)。
(二) 參賽作品均不主動退稿，如需退還，請至學務處辦理(退稿作至105年12月底止)。
(三) 圖畫作品創作直式、橫式均可，繳交作品毋需裝框。
(四) 參賽作品應為本人創作，不得抄襲，亦不得由他人代做，如經檢舉，取消參賽資格；如已評定成績並獲獎，追回獎狀。
(五) 凡參加本活動者，即視同遵守本辦法之各項規定。
附件下載
五、獎勵方式：
(一)依參加件數，各學年各錄取特優、優選、佳作若干名，頒發獎狀鼓勵。
(二)優秀作品將張貼展示，供全校親師生觀賞。
六、其他規定：
(一) 圖畫作品請於背面右下角，工整書寫班級、學生姓名(以105學年度，開學後新班級與座號為準)。
(二) 參賽作品均不主動退稿，如需退還，請至學務處辦理(退稿作至105年12月底止)。
(三) 圖畫作品創作直式、橫式均可，繳交作品毋需裝框。
(四) 參賽作品應為本人創作，不得抄襲，亦不得由他人代做，如經檢舉，取消參賽資格；如已評定成績並獲獎，追回獎狀。
(五) 凡參加本活動者，即視同遵守本辦法之各項規定。
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